Анализ деятельности логопедической службы

2022 2023гг

Деятельность логопедической службы в 2022-2023 учебном году строилась на основе годового планирования:

Информация о материале

Просмотров: 33

Подробнее...

Нарушения речи у детей с задержкой психического развития разнообразны по своим проявлениям, механизмам, уровню и требуют дифференцированного подхода при их анализе. Логопедическое исследование речи у детей с задержкой психического развития показывает, что фонетическая сторона речи страдает разнообразными нарушениями: нечеткостью произнесения ряда звуков, нестойкостью употребления нарушенных звуков в речи, заменой одних звуков другими, более простыми по артикуляции. Фонетические дефекты имеют ряд специфических причин. Они могут быть обусловлены несформированностью речеслуховых дифференцировок, нарушениями речевой моторики, аномалиями в строении артикуляционного аппарата и др.

Информация о материале

Просмотров: 58

Подробнее...

Посотреть интерактив

Информация о материале

Просмотров: 54

Особенности логопедической работы в системе коррекционной психолого-педагогической помощи детям с комплексными нарушениями развития

У детей с комплексными нарушениями развития чаще наблюдаются тяжёлые нарушения речи (ОНР 1 – 2 уровня) и они отличны от подобных нарушений у детей с ОНР с сохранным интеллектом, поскольку первичным дефектом является умственная отсталость. Что означает термин «первичность дефекта»? Это значит, что причина всех возможных дефектов есть следствие особенностей их интеллектуальных возможностей, а не наоборот.

Информация о материале

Просмотров: 42

Подробнее...